Эмиль крепелин впервые ввел термин. Эмиль Крепелин - биография и интересные факты из жизни

Биография

Был профессором психиатрии в Гейдельберге. Закончил медицинский факультет в Лейпциге в 1878 году, в 1886 был приглашён на кафедру душевных и нервных болезней в Дерптский университет и возглавил университетскую клинику на 80 мест. В 1891 г. вернулся в Германию. С 1891 г. - профессор Гейдельбергского университета, а с 1903 - Мюнхенского университета. С 1922 г. работал в Мюнхенском институте психиатрии. Он писал очень много, преимущественно по клинической психиатрии и экспериментальной психологии, в которой был учеником В. Вундта. В 1883 г. выпустил краткий учебник душевных болезней, который уже в 1893 году вышел 4-м изданием в значительно увеличенном размере (был переведён и на русский язык). Его учебник «Psychiatrie» (1910-1915) выдержал множество изданий и был переведен на многие языки.

Биография

Рождение, ранние годы

Эмиль Крепелин родился младшим из семерых сыновей в семье Карла Крепелина (1817-1882) и его жены Эмили (урождённой Лехманн).

Эмили Крепелин была дочерью музыканта Иоганна Готлиба Лехманна и Фредерики Бензингер.

Личная жизнь

Становление

На медика Эмиль Крепелин учился в Вюрцбургском (поступил в 1873) и Лейпцигском университете. Будучи студентом, он неоднократно посещал психиатрическую клинику Вюрцбургского университета. Там Э. Крепелин заинтересовался психиатрией и решил специализироваться именно в этой области. В конце 1877 он стал ассистентом Ф. фон Ринекера. Первый труд Эмиля Крепелина «О влиянии острых заболеваний на происхождение душевных болезней» нем. «?ber den Einfluss akuter Krankheiten auf die Entstehung von Geisteskrankheiten» был награждён руководством Вюрцбургского университета. Эта работа была началом естественнонаучного крепелиновского направления в психиатрии. Сделана она была под влиянием своего учителя - фон Ринекера, которого впоследствии он вспоминал с благодарностью и уважением. В Лейпциге особенно существенное влияние на него имели лекции В. Вундта. Вундт был широко известен своей «физиологической психологией», пытаясь точными измерительными способами исследовать «души человека и животных».

В 1877 Эмиль Крепелин закончил образование и в 1879 стал ассистентом Б. А. фон Гуддена в Верхнебаварской психиатрической больнице (нем. Oberbayerische Kreisirrenanstalt) в Мюнхене. Это было начало психиатрической карьеры Эмиля Крепелина. У Гуддена он учился 4 года. Уделял внимание нейроанатомической работе, но его интересы были уже сосредоточены больше на психологии, чем нейроанатомии. Вероятно, во время работ за микроскопом ему мешали проблемы со зрением. Бернхард Алоиз фон Гудден был неудовлетворён теоретической психиатрией («Этого я не знаю», говорил он о точности диагноза, а, тем более, прогноза). Это подталкивало его ученика к разработке экспериментально-психологической методики для постановки диагноза и установления прогноза. В Мюнхене он познакомился с О. А. Форелем и Ф. Нисслем.

В это время Э. Крепелин использует психологические методы В. Вундта для исследования влияния на человека алкоголя, медикаментов и усталости.

Среди других увлечений молодого учёного в то время была астрономия, а именно - гипотеза Канта и Лапласа-Роша.

Расцвет, зрелые годы

В Дерпте Эмиль Крепелин пребывал 5 лет, до 1891. В инаугурационной лекции 6 сентября 1887 он представил цели, стоявшие перед психиатрией, которые обязательно должны достигаться в первую очередь в союзе с экспериментальной психологией. Много труда учёный посвятил организации клиники, располагая скромными средствами, создал психологическую лабораторию. В то же время он начал интенсивную научную работу. Учениками и ассистентами Эмиля Крепелина в Дерпте были: Э. Р. Михельсон, Л. Л. Дарашкевич, Генрих Дехио, А. И. А. Оерн, Михаил Эйнер, А. Бер, А. Бертелс, Макс Фалк, Г. Хигиер.

Эмиль Крепелин чувствовал с самого начала пребывания в Дерпте бюрократию, культурную изоляцию прибалтийских немцев, а незнание русского языка мешало ему в контакте с больными (общался с ними через помощников). Кроме того, у него были разногласия с императором Александром III. Поэтому, получив 9 ноября 1890 приглашение занять кафедру в Гейдельбергском университете он сразу согласился. В тот же день он подал заявление об увольнении, на которое получил согласия 25 февраля, а действительной она стала от 1 апреля 1891. 1 июня 1891 кафедру психиатрии в Дерпте занял В. Ф. Чиж.

Здесь Э. Крепелин продолжает заниматься экспериментальной психологией, однако всё больше усложняет эксперименты. В отличие от лейпцигских исследований, связанных, в основном, с органами чувств, здесь учёный исследует высшую нервную деятельность: умственный труд, его влияние на него тренировок, утомляемость, колебания внимания и влияние алкоголя. Также он изучает изменения нервных клеток под влиянием внешних факторов и динамику психопатологических картин болезней. Эмиль Крепелин был решительно против статичной психиатрии и искал динамическую и генетическую структуру психозов:

В этот же период началась полемика между Э. Крепелином и Г. Т. Циэном, издавшим в 1894 на узко симптоматологической точке зрения учебник «Психиатрия». Эмиль Крепелин уже в следующем издании своего учебника выдвинул новый постулат:

Таким образом он окончательно отверг симптоматологическую психиатрию, что давало возможность, во-первых, прогнозировать заболевание, во-вторых, ставить точный диагноз. Психиатрическую систему Ю. В. Каннабих определяет как практический эмпиризм.

(1856-1926) - немецкий психиатр, один из основоположников современной психиатрии и создатель крупной школы психиатров. Ученик В. Вундта. Профессор психиатрии в ун-тах Дерпта (ныне Тарту, с 1886), Гейдельберга (с 1891), Мюнхена (с 1903). С 1922 г. оставил кафедру и работал в организованном им в 1917 г. Мюнхенском психиатрическом исследовательском ин-те. Основные исследования были посвящены разработке клиники психических заболеваний. К. предложил их классификацию, построенную по нозологическому принципу, в которой, наряду с прочим, выделил деменцию и манию. Методологически опирался на принцип: одинаковые причины влекут за собой одинаковые следствия, а именно, симптомы, течение процесса, исход (которому придавал наибольшую значимость при разграничении нозологических форм). Важнейшим достижением К. было разделение эндогенных психозов по их исходу на раннее слабоумие (шизофрению) и маниакально-депрессивный психоз. Объясняя причины душевных болезней, большое значение придавал наследственности и конституции. Опубликовал учебник Психиатрия (1883), на котором воспитывались многие поколения психиатров и который выдержал около десяти изданий. Подход К. критиковали за то, что причину и следствие он понимал как нечто постоянное и неизменное, не учитывая реактивного поведения организма, воздействия среды и т.д. Однако, несмотря на этонозологи-ческий принцип К. до сих пор остается основой клинической психиатрии. К. выступал за введение в психиатрию экспериментально-психологических методов. Одним из первых начал исследования в области психофармакологии. На русском языке опубликованы: Учебник психиатрии, т.1-2, М., 1910-1912 и др.; Введение в психиатрическую клинику, 4 изд., М.-П., 1923. Л.А. Карпенко, И.М. Кондаков

Крепелин (Kraepelin) Эмиль (15.2.1856, Нёйстрелиц, Мекленбург, - 7.10.1926, Мюнхен), немецкий психиатр. Профессор психиатрии в университетах Дерпта (ныне Тарту) (с 1886), Гейдельберга (с 1891) и Мюнхена (с 1903). С 1922, оставив кафедру, работал в основанном им в 1917 Мюнхенском психиатрическом исследовательском институте. Основные труды посвящены разработке клиники психических заболеваний и их классификации, построенной К. по нозологическому принципу. Считал, что одинаковые причины влекут за собой одинаковые следствия, т. е. симптомы, течение и исход, которому К. придавал наиболее важное значение при разграничении нозологических форм. Одним из важнейших достижений К. является разделение эндогенных психозов по их исходу на раннее слабоумие (шизофрению) и маниакально-депрессивный психоз. Идеалистически трактуя причины душевных болезней, К. чрезмерное значение придавал наследственности и конституции; причину и следствие понимал как нечто постоянное и неизменное, не учитывая реактивных особенностей организма, воздействий среды и т. п. Несмотря на это, нозологизм К. остаётся до сих пор основой клинической психиатрии. Создал крупную школу психиатров. Учебник К. «Психиатрия», на котором воспитывались многие поколения психиатров, выдержал 8 изд. (с 1883).

Соч.: Учебник психиатрии, т. -2, М., 1910-1912; Введение в психиатрическую клинику, 4 изд., М.- П., 1923.

Лит.: Каннабих Ю., История психиатрии, [М.], 1929.

• - отец поэта О. Э. Мандельштама) Барон Эмиль хватает нож. Барон Эмиль бежит к портрету.....

  Собственное имя в русской поэзии XX века: словарь личных имён

• - ...

  Психологическая энциклопедия

• - немецкий психиатр, ученик В. Вундта. С 1886 г. профессор психиатрии в Дорпат, с 1891 г. - в Гейдельберге, с 1903 г. - в Мюнхене...

  Психологический словарь

• - Эмиль, немецкий психиатр, основатель научной школы. Один из создателей современной психиатрической нозологии...

  Современная энциклопедия

• - директор Военно-картографического института в Брюсселе, род. 18 окт. 1830 г., воспитывался в военной школе; с 1852-59 г. участвовал в работах по топографическому описанию Бельгии...
• - I франц...

  Энциклопедический словарь Брокгауза и Евфрона

• - французский физик. С 1867 по 1872 г. был проф. матем. и физики во Фрейбургской центр. гимназии, а затем состоял проф. Католич. унив. в Лионе...

  Энциклопедический словарь Брокгауза и Евфрона

• - известный немецкий актер, род. в 1833 г.; был директором театров многих больших городов Германии, теперь стоит во главе амберговского театра в Нью-Йорке...

  Энциклопедический словарь Брокгауза и Евфрона

• - немецкий историк литературы. Большими достоинствами отличается его биография Фр. Геббеля...

  Энциклопедический словарь Брокгауза и Евфрона

• - принц Гессенский, младший сын ландграфа Людвига Гессен-Дармштадтского...

  Энциклопедический словарь Брокгауза и Евфрона

• - Абдергальден Эмиль, немецкий биохимик и физиолог. В 1904‒45 работал в Берлине, Галле; с 1946 заведующий кафедрой физиологической химии Цюрихского университета...
• - Аколла Эмиль, французский юрист и политический деятель. Профессор права в Бернском университете, а в дни Парижской Коммуны декан факультета права Парижского университета. Радикал-социалист...

  Большая Советская энциклопедия

• - Эмиль, немецкий психиатр. Профессор психиатрии в университетах Дерпта, Гейдельберга и Мюнхена...

  Большая Советская энциклопедия

• - французский микробиолог, иностранный почетный член АН СССР. Под руководством Л. Пастера исследовал бешенство. Основные труды по иммунологии и серологии...

  Большой энциклопедический словарь

• - Эм"...

  Русский орфографический словарь

• - I. ЭМИЛЬ I Emile. От имени героя сентиментального педагогического романа Руссо "Эмиль, или о воспитании" ...

  Исторический словарь галлицизмов русского языка

"Крепелин Эмиль" в книгах

Эмиль Верхарн

Эмиль Верхарн Из всех современных поэтов, этих Нарциссов, влюбленных в собственный лик, Верхарн менее других позволяет любоваться собой. Он суров, буен и неловок. Занятый в продолжение двадцати лет выковыванием странного, магического инструмента, он укрылся в какой-то

ЭМИЛЬ ВЕРХАРН

ЭМИЛЬ ВЕРХАРН 221. К БУДУЩЕМУ О род людской, твой путь в небесные глубины Лежит среди светил, но кто б сумел из нас Ответить, что за вихрь потряс Твою судьбу за век единый! Прорвавшись в высоту, сквозь облачный шатер, И самых дальних звезд разоблачив убранство, Из ночи в

ЭМИЛЬ ВЕРХАРН